李辰，城市建设工程系教师，工程造价专业教研组组长，砌筑高级工，国家一级注册结构工程师。指导学生获得：2023年河北省职业院校学生技能竟赛设备安装与调控（给排水）赛项二等奖、建筑CAD赛项三等奖，2024年河北省职业院校学生技能竞赛工程算量赛项二等奖、节水系统安装与维护赛项三等奖，第二届全国乡村振兴职业技能竞赛河北省选拔赛砌筑赛项第二名。

一位教育者的影响力来自于其以身作则的能力。李辰老师始终把专业、教学和学生放在第一位，在课堂教学过程中，李辰老师善于采用探究式、启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，通过详尽的备课和不断更新优化教学内容，他的课堂条理清晰、重点突出，气氛活跃，受到了学生的一致好评，达到良好的教学效果。

李辰老师同样重视对每名学生的素质和个性培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生都能建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。他鼓励学生珍惜求学时光，掌握正确学习方法，塑造良好心理素质，做一个有责任有担当的青年，对学生成长起到了举足轻重的作用。

作为系部工程造价专业教研组组长，李辰老师的教学评价综合排名保持在系部前列。在教学之余，他带领教师积极开展教学研究，主持了多项教研科研项目，发表多篇论文，大力推进专业建设，不断优化人才培养方案，促进人才培养质量提升。除此之外，他积极完成系里的日常事务，包括排课、教学检查、主持教研活动、新进教师培训等，按时完成每年的专业评估、实训室设备仪器的申报和购置、实训课的安排与实训内容的确定。在工程造价专业申报的工作中，他认真准备材料，积极出谋划策，加班加点为工程造价专业获批国家级“工学一体化”专业建设点做出了自己最大的贡献。

工作之余，他还主动利用空余时间和老师们交心谈心，尽力帮助他们解决教学工作中遇到的问题，受到了老师们的一致好评。

“比赛是最好的老师，舞台是最好的教室。”李辰老师认为教学不应仅限于课堂内，他积极将各类比赛整合到教学中。通过这种方法，进一步重构了课程知识点，优化了教学体系，更加提升了教学的趣味性。他始终以“把学生培养成才”作为目标，和教研组成员共同指导学生参加各项技能竞赛，获得了河北省职业院校学生技能大赛建筑设备安装与调控、工程算量二等奖，建筑CAD、节水系统安装与维护三等奖。

在“砌筑”赛项的教学与指导中，李老师经常采用“白加黑、五加二”的工作模式，全力以赴地投入到备赛中。他不仅自费购买赛项所需工具配件，还邀请父亲协助亲赴学校动手制作和改良比赛用具，确保训练的专业性和实用性，并手把手教授学生每一个技巧，追求每一个细节的完美。这些努力最终在第二届全国乡村振兴职业技能大赛河北省选拔赛中得到了验证，职工和学生组分获第二、第三名的优异成绩。这些收获让学生们深刻理解到“努力与勤奋是通向成功的桥梁。”

李辰老师深知每个学生都怀着家人的期望，他始终以培养学生为己任，帮助他们找到学习的方向和实现自我价值的途径。李老师经常说：“教师的价值是体现在学生身上的，只有点燃学生的潜能，引导他们认识自我，挖掘最大潜力，才是一名合格教师”，他通过自己的努力和热情，不仅帮助学生走向了成才的道路，更加诠释了一名优秀教师的责任与担当。